LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LA PERSPECTIVA DE LAS COMPETENCIAS Ariel Felix Campiran Salazar

Las Habilidades del pensamiento son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y transformación de la información. Toda habilidad de pensamiento se define como un proceso, el cual hace posible que se pueda explicar de una manera más rica e interesante el conjunto de conductas que revelan que la gente piensa. La habilidad entendida como proceso es inobservable, sin embargo los procesos de pensamiento en general dan lugar a conductas, las cuales pueden ser observables, guiadas e incluso podrían servir para la instrucción de otros.

El uso frecuente del término habilidad corresponde más a la acción a la expresión del proceso, a la conducta y no tanto al proceso mismo.

El proceso evolutivo de una habilidad del pensamiento tiene tres etapas:

1.    El origen. El cual se logra al propiciar el surgimiento de x habilidad a través de una estimulación adecuada.

2.    El desarrollo. El cual se logra vigilando la constante práctica de dicha habilidad

3.    La madurez. La cual se logra promoviendo el pulimiento o la destreza en la habilidad, principalmente en la transferencia.

Las habilidades del pensamiento se estudian en niveles. En el primero están las habilidades básicas, en el segundo y tercer nivel las analíticas y críticas.

De las primeras se pueden mencionar:

1.    Observación.

-          Basada en el interés del estudiante y relativamente guiada

-          Concreta y abstracta: directa e indirecta.

2.    Descripción.

-          Verbal.

-          Simbólica.

3.    Comparación.

-          Concreta.

-          Abstracta.

4.    Relación.

-          Asociación. (vía memoria, vía memoria más imaginación, vía algoritmos prerreflexivos: causales, implicaciones, supuestos, etc.)

-          Asociación. (asociar objetos, conceptos o hechos complejos)

5.    Clasificación

-          Sensorial.

-          Espacial.

-          Lingüística.

-          Conceptual.

-          Jerárquica.

De las habilidades analíticas del pensamiento, se mencionan:

1.    Autobservación. Habilidad de autobservar

-          La experiencia de observar analíticamente.

-          La observación de la experiencia de observar analíticamente.

2.    Juicio personal o tesis.

-          Punto de vista subjetivo, intersubjetivo y objetivo

-          Juicios atinentes

-          Juicios sobre cuestiones de: razón, hecho, de valor

-          Suposición o juicio provisional

-          Proceso metacognitivo de formular hipótesis

3.    Implicación o inferencia.

-          Proceso inferencial básico.

-          Proceso inferencial analítico.

-          Tipos de inferencia

-          Proceso metacognitivo de aprender a obtener consecuencias

4.    Análisis

-          Lógico

·         símbolos y códigos formales

·         estructura o forma

·         identificación de partes estructurales y de relación entre ellas

·         modelos sintácticos

·         transferencia de procesos formales a procesos análogos

-          conceptual

·         símbolos y códigos conceptuales

·         contenido o significado: univocidad, Multivocidad y vaguedad

·         identificación de partes y de relaciones entre ellas

·         modelos semánticos: planos categoriales

·         transferencia de procesos verbales a procesos análogos.

Tecer nivel: habilidades criticas del pensamiento:

1.    Comparación y relación de modelos.

2.    Formulación de modelos alternativos.

3.    Evaluación de modelos alternativos.

4.    Proposición de modelos originales.

5.    Síntesis holográfica:

·         observación holográfica

·         relación holográfica

·         comparación holográfica

6.    Tranferencia.